Vĩnh Long siết chặt dạy thêm, học thêm: Trả lại sự trong sáng cho giáo dục

Thực trạng đáng lo ngại

Dạy thêm, học thêm vốn được xem là “chuyện thường” trong đời sống giáo dục, nhưng khi tràn lan, nó trở thành gánh nặng. Ở Vĩnh Long, không ít phụ huynh phản ánh con em mình sau giờ học chính khóa vẫn phải “chạy sô” lớp buổi tối, cuối tuần. Lý do phổ biến là sợ con “tụt hậu” nếu không đi học thêm.

Việc dạy thêm hiện nay vẫn đang tiếp diễn

Điều này không chỉ gây áp lực tâm lý cho học sinh mà còn tạo bất bình đẳng giữa những em có điều kiện và không có điều kiện đi học thêm.

Chỉ đạo quyết liệt từ Sở GD&ĐT Vĩnh Long

Ngày 3/9/2025, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Vĩnh Long ban hành Công văn số 917/SGDĐT-VP về quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm, căn cứ Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT. Văn bản nêu rõ ba quy định then chốt: Không dạy thêm cho học sinh tiểu học, ngoại trừ nghệ thuật, thể thao, kỹ năng sống; Giáo viên dạy chính khóa không được mở lớp thu phí chính học sinh mình phụ trách; Giáo viên công lập không được điều hành các lớp dạy thêm ngoài trường, nhưng có thể tham gia giảng dạy hợp pháp.

Đồng thời, các cơ sở giáo dục kỹ năng sống và ngoài giờ chính khóa phải đảm bảo nội dung phù hợp, học sinh tham gia trên tinh thần tự nguyện, không biến tướng thành lớp dạy thêm trá hình.

Góc nhìn từ phụ huynh và học sinh

Một phụ huynh ở TP Vĩnh Long, chia sẻ: “Nếu nhà trường dạy đủ, chúng tôi không cần cho con học thêm. Nhưng thực tế, phụ huynh vẫn lo lắng con bị thua kém bạn bè”.

Trong khi đó, nhiều học sinh thừa nhận học thêm khiến các em mệt mỏi, không còn thời gian vui chơi, thể thao. Mâu thuẫn giữa kỳ vọng phụ huynh và nhu cầu thực sự của con trẻ chính là nguyên nhân khiến “cơn sốt học thêm” chưa hạ nhiệt.

Bài toán quản lý và giải pháp lâu dài

Công văn yêu cầu các trường phổ biến nội dung tới toàn thể giáo viên, niêm yết công khai và giám sát nghiêm ngặt. Mọi phản ánh sai phạm được tiếp nhận qua đường dây nóng và email của Sở. Tuy nhiên, thực thi sẽ gặp không ít thách thức: nhiều lớp học thêm núp bóng “câu lạc bộ kỹ năng”, hoặc giáo viên “né luật” bằng cách nhờ người khác đứng lớp. Do đó, cần sự phối hợp giữa ngành giáo dục, phụ huynh và xã hội để giám sát.

Quan trọng hơn, chuyên gia cho rằng cần giảm áp lực thi cử, đổi mới kiểm tra đánh giá và hỗ trợ học sinh yếu kém ngay tại trường. Khi tiết học chính khóa trở nên hấp dẫn và hiệu quả, nhu cầu học thêm sẽ tự nhiên giảm.

Trả lại sự công bằng cho học sinh

Siết chặt dạy thêm, học thêm không chỉ là việc thực thi quy định, mà còn là nỗ lực trả lại công bằng và sự trong sáng cho môi trường giáo dục. Nếu xã hội đồng lòng, học thêm sẽ trở lại đúng nghĩa – bổ trợ kiến thức và nuôi dưỡng đam mê học tập, thay vì gánh nặng đè lên vai học sinh.

Thanh Phong

Chưa có đánh giá nào
👁 0 lượt xem
0 lượt xem hôm nay

Bài viết liên quan:

NTK – HỌA SĨ THIÊN PHƯỚC CÙNG CÁC NỮ DOANH NHÂN LAN TỎA GIÁ TRỊ HIẾU ĐẠO TRONG MÙA VU LAN

  Mùa Vu Lan báo hiếu, NTK – Họa sĩ Thiên Phước cùng các nữ doanh nhân tham gia chương trình “Vinh quang đâu bằng có Mẹ” – Mùa 5, góp phần tôn vinh vẻ đẹp áo dài Việt Nam, lan tỏa tình mẫu tử và những giá trị hiếu đạo tốt đẹp của dân tộc.   Mỗi độ Vu

CẦU NỐI HỖ TRỢ NÔNG SẢN GIỮA VFAEA VÀ THỦ PHỦ NÔNG SẢN LÂM ĐỒNG

    Đoàn doanh nghiệp Hiệp hội Trang trại và doanh nghiệp nông nghiệp Việt Nam (VFAEA) và CLB doanh nghiệp nông nghiệp (AEC) đã có chương trình hợp tác thiết thực cùng Hội Nông dân tỉnh Lâm Đồng (HND) triển khai thực tế hoạt động hỗ trợ nông dân chuyển đổi số và xúc tiến thương mại các sản

CÀ PHÊ DOANH NHÂN HCM-SME LẦN 1: KẾT NỐI DOANH NGHIỆP, ĐƯA AI VÀO THỰC TIỄN “Liên kết – Hội nhập – Phát triển”

Nguyễn Phong. “Liên kết - Hội nhập - Phát triển” – thông điệp xuyên suốt chương trình Cà phê Doanh nhân HCM-SME lần 1 đã được cụ thể hóa bằng một buổi sáng kết nối giàu năng lượng, nơi tri thức về trí tuệ nhân tạo (AI) được đặt cạnh nhu cầu thực tiễn của cộng đồng doanh nghiệp nhỏ

IPS Dental Lab sáp nhập Labo A, tăng năng lực phục hình Implant

  IPS Dental Lab và Labo A chính thức về chung một hệ thống, đánh dấu bước hợp nhất giữa hai labo chuyên sâu về phục hình Implant tại TP.HCM. Bên cạnh mục tiêu mở rộng quy mô, thương vụ tập trung vào chuẩn hóa quy trình sản xuất và kiểm soát chất lượng đầu ra.  Đại diện Ban Lãnh

IPS Dental Lab sáp nhập Labo A, chuẩn hóa mảng phục hình Implant

  Labo A chính thức trở thành thành viên của IPS Dental Lab từ ngày 27/7/2026. Thương vụ hợp nhất hai đơn vị chuyên sâu về phục hình Implant hướng đến chuẩn hóa chất lượng đầu ra, nâng cao năng lực sản xuất và mở rộng quy mô phục vụ khách hàng.  IPS Dental Lab công bố chiến lược phát

IPS Dental Lab công bố chiến lược phát triển cùng Labo A, hướng đến chuẩn hóa chất lượng phục hình Implant

  Trong bối cảnh điều trị Implant phát triển mạnh, IPS Dental Lab và Labo A chính thức hợp nhất nhằm kết hợp năng lực chuyên môn với hệ thống sản xuất số hóa, hướng đến nâng cao tính đồng nhất và khả năng kiểm soát chất lượng phục hình Implant. Đại diện Ban Lãnh đạo IPS Dental Lab và

Khắc ghi công lao các Anh hùng liệt sĩ – Tân Xuân lan tỏa đạo lý “Uống nước nhớ nguồn”

  Nguyễn Phong Tháng Bảy, tháng của tri ân và tưởng nhớ, là dịp để mỗi người dân Việt Nam lắng lòng hướng về các Anh hùng liệt sĩ, thương binh, bệnh binh và những người đã cống hiến, hy sinh vì độc lập, tự do của dân tộc. Trên vùng đất giàu truyền thống cách mạng Tân Xuân, tỉnh

TRI ÂN NGƯỜI CÓ CÔNG – GÌN GIỮ MẠCH NGUỒN LỊCH SỬ DÂN TỘC

Tháng Bảy về mang theo những xúc cảm thiêng liêng trong trái tim của hàng triệu người dân Việt Nam. Đây là thời điểm cả nước cùng hướng về Ngày Thương binh - Liệt sĩ (27/7), ngày của lòng biết ơn, của sự tri ân sâu sắc đối với những người đã hiến dâng tuổi thanh xuân, máu xương và